March 5th, 2014

вспотел

Израильский разведчик Яков Кедми: Путин возьмет всю Украину!

Израильский разведчик Яков Кедми: Путин возьмет всю Украину!

Путину не нужен ни Крым, ни восточная часть Украины. Путину нужна Украина целиком! И Россия пойдет на все, даже на интервенцию, чтобы удержать Украину под св...

Posted by David Aidelman on 5 Mar 2014, 06:19

from Facebook
Египет

Попросили перевести с иврита стишки против ксенофобии...

Каждый сектор представляет один персонаж, который рассказывает как к нему относятся.
Дошел до "русских".

אני מרינה, עם רי"ש מתגלגלת,
לשאר האותיות אני עוד מתרגלת.
כולם אומרים שאני ספורטאית טובה,
וכדאי שארוץ חזרה למוסקבה

Перевод:

Зовут меня Марина, но с некартавым «Эр»,
Все остальные буквы мне легче не в пример.
Мне говорят: «Спортсменка!» и, чтобы поддержать,
Советуют обратно быстрей в Москву бежать.
вспотел

Профессор Преображенский и американские студенты

Профессор Преображенский и американские студенты

Почему, когда постсоветский человек слышит слово «равенство» или «социальная справедливость» - он вспоминает Шарикова?! А сам считает себя, если уж не самим Преображенским, то уж во всяком случае доктором Борменталем наверняка?!

Posted by David Aidelman on 5 Mar 2014, 17:13

from Facebook
Египет

О том как выглядит профессор Преображенский в сочинениях американских студентов

Профессор Преображенский и американские студенты

Для американских студентов профессор Преображенский не маг и кудесник, а ограниченный и высокомерный буржуа, бесчувственный и эгоистичный сноб, желающий пользоваться всеми благами жизни любыми средствами, независимо от положения других людей.

Американские студенты видят в профессоре не высокий культурный и моральный авторитет, а… С американской точки зрения профессора отличает именно некультурность. Они упрекают профессора Преображенского в заносчивости, некорректности, несоблюдении правил общения.

Для американских студентов, как это следовало из их сочинений, было понятно, что надо уважать других людей, что ни у кого нет монополии на истину в последней инстанции, что у всех есть за душой что-то важное. А потому никому нельзя говорить: «Вы стоите на низшей ступени развития». Поскольку такие фразы — не способствуют диалогу. А переход на уровень оскорблений — это не конструктивно. Такие вещи разрушительны, поскольку не помогают понимать другого.

Высокомерное отношение профессора к Шарикову, Швондеру и другим деятелям домкома вызывает у студентов неприятие, поскольку оно не вписывается в современные представления о этике и этикете, принятые в западном обществе. Преображенский не стремится к компромиссу, к консенсусу, а провоцирует конфронтацию. Настаивает на собственной иерархической шкале ценностей и с порога отвергает культурное многообразие. Он некорректен. Он с пренебрежением относится к чужому мнению. Он унижает других людей. Он демонстрирует пренебрежение, высокомерие, агрессивную назидательность. Ему неведомы элементарные основы цивилизованного общения, которому студентов-американцев выучили еще в младших классах начальной школы.

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ